January 21, 2012 • 09:08 0
Banyak para ahli ahli terkemuka, yang mendefinisikan arti ‘sukses’ dengan sangat merumitkan pemikiran orang awam, salah satunya saya. Namun setelah saya membaca beberapa literatur mengenai kehidupan yang telah kita lewati, sebenarnya didalam memahami kesuksesan tidak lah sulit.
Telah banyak kesuksesan yang datang menghampiri kita, namun banyak juga yang berpikir itu bukan kesuksesan. Padahal sebenarnya itu merupakan suatu kesuksesan.
Apa saja kesuksesan yang telah datang menghampiri kita?
March 8, 2011 • 08:24 1
Seberapa Banyak Yang Bisa Dosen Berikan ? Mungkin pertanyaan ini jarang singgah ke lubuk hati seorang mahasiswa. Tetapi jika seorang mahasiswa yang ulet, kreatif, dan ingin maju, pasti berpikir ke arah tersebut.
Ok pada postingan ini saya akan bercerita sedikit tentang ilmu yang bisa dosen berikan kepada sang mahasiswanya. Nah yang pertama yang harus anda perhatikan dahulu faktor faktor berikut ini :
1. Jumlah mahasiswa di dalam satu kelas, berkisar 20-40 mahasiswa, bahkan bisa lebih. Nah, semakin banyak mahasiswa waahhh, semakin susah dong dosen melayani satu persatu, apalagi untuk matakuliah pemrograman. Yang pasti sabarlah menunggu pelayanan dari dosen.
2. Tingkat rata rata mahasiswa menangkap materi yang diberikan oleh dosen yang mengajar. Hal ini bisa menyebabkan dosen memberikan materi yang itu itu saja. Kadang mahasiswa yang pintar merasakan bosan, bila materi minggu yang lalu di ulang kembali. Jadinya belajarnya kurang maju atau tetap di tempat.
3. Keseriusan/usaha mahasiswa dalam menangkap pelajaran di kelas/laboratorium. Wahh, sering saya berbicara dengan mahasiswa saya di depan kelas,
” Saya tidak akan melihat apa yang saudara kerjakan. Saudara sudah besar, sudah mengerti tujuan saudara berada disini.
Kan nggak mungkin saya harus perhatikan satu persatu kalian mengerjakan apa ? Mau belajar mantapp, nggak mau belajar, jangan menjadi penggangu bagi temannya.”
Nah apakah yang anda temuin didalam kelas, ada yang curhat, ada yang buka aplikasi lain, padahal bukan itu yang dipelajari, dan banyak lagi lah prilaku di dalam kelas/laboratorium dan yang pasti kuncinya ada pada diri mereka sendiri.Mau BELAJAR atau TIDAK.
4. Latar belakang mahasiswa. Hal ini sangat mendukung apakah mahasiswa bisa cepat menangkap pelajaran dari dosen atau tidak. Pikirkan saja seorang mahasiswa yang jurusan SMA nya IPA pasti beda dengan mahasiswa yang jurusannya IPS, begitu juga dengan yang asalnya SMK. Apalagi bila di temukan mahasiswa yang saat masuk ke suatu perguruan tinggi karna faktor teman, pacar, paksaan orang tua, atau kuliah sambil bekerja 
wwkkwkw
Anda sudah mengetahui faktor faktor tersebut, sekarang mari kita berpikir berapakah yang bisa diberikan dosen kepada mahasiswanya ? Beberapa dosen bertipe, yang penting mahasiswa paham, sehingga hal ini menyebabkan keterlambatan materi. Nah tipe saya, materi lanjut saja ke pembahasan yang baru, karena bisa saja materi tersebut akan muncul kembali, dan yang kedua saya berprinsip, MAHASISWA harus belajar sendiri karna dosen sebagai moderator, motivator, jika materi yang telah diberikan tidak di ulang dan dibahas kembali yahh berarti salah mahasiswanya dong.
Jadi tidak semua yang diketahui dosen itu bisa diberikan secara langsung ke mahasiswa. Jika saya mengatakan mungkin hanya 40% materi yang ada itu yang disampaikan ke mahasiswa, nah Mahasiswa yang memahami dari 40% itu palingan hanya 70% yang dipahaminya. heheheh. Kembali lagi bagaimana agar anda bisa paham ? yah ikutilah cara berikut ini :
1. Bertanya jika kurang paham. nah kalau ini yahh palingan 5%.
2. Membaca kembali, dan ini akan meningkatkan pemahaman anda yahh 15% lah…:D
3. Praktekkan kembali, nah ini sangat besar lho manfaatnya, bisa dikatakan 80% makknyuussss
Jadi kesimpulannya palingan 40% ilmu yang diberikan dosen ke mahasiswanya, dan anda sebagai mahasiswa bisa menambah pengetahuan anda dengan cara bertanya, membaca, dan mengulas kembali/mempraktekkan kembali, jika cara ini sudah anda lakukan, mudah mudahan pelajaran yang diberikan dosen yang hanya sedikit pasti akan bertambah luas.
Filed under: Kehidupanku, Motivasi, Pengalaman, Kehidupanku, Motivasi, Pengalaman
March 6, 2011 • 05:10 2
Cerita dibawah ini saya kutip dari buku yang pernah saya beli di GRAMEDIA dengan judul 7 keajaiban rezeki pengarang Ipho Santosa, isinya berupa motivasi bagi kita untuk memahami betapa besarnya pengorbanan orang tua terhadap anaknya, tetapi sang anak tak pernah memperhatikan pengorbanan yang dilakukan oleh orang tuanya. berikut kutipannya.
Sadarkan anda teman teman mahasiswa, apa yang telah kita lakukan kepada orang tua kita.
1. Anda berumur 1(satu) tahun, orang tua memandikan dan merawat kita, dan kita membalas dengan tangisan di tengah malam
2. Saat kita berusia 2(dua) tahun, orang tua mengajari berjalan, sebagai balasannya ehh, malah kabur saat kita di panggil
3. Berusia 3 Tahun orang tua memasakkan makanan kesukaan kita, dan kita malah menumpahkannya.
4. Saat berusia 4 tahun, orang tua memberi pensil berwarna dan kita sering mencoret coret dinding dengan pinsil tersebut.
5. Saat berusia 5 tahun orang tua membelikan kita baju yang bagus bagus, dan kita malah mengotorinya dengan bermain main di tanah
6. Berusia 10 tahun orang tua membayar mahal mahal uang sekolah dan uang les kita, sebagai balasan kita malah malas malasan bahkan bolos
7. Saat berusia 11 tahun, orang tua mengantarkan kita ke mana mana, sebagai balasan kita malah tidak mengucapkan salam ketika keluar rumah
8. Saat berusia 12 tahun orang tua mengizinkan kita menonton di biskop dan acara lain di luar rumah bersama teman temankita, sebagai kita malah meminta orang tua duduk di barisan lain terpisah dari kita
9. Saat 13 tahun orang tua membayar biaya kemah, biaya pramuka dan biaya liburan kita, sebagai balasan kita malah tidak memberinya khabar ketika kita berada di luar rumah
10. Saat 14 tahun orang tua pulang kerja dan ingin memeluk kita, sebagai balasan kita malah menolak dan mengelur “Papa, Mama aku sudah besar”
11. Saat berusia 17 tahun, orang tua sedang menunggu telp yang penting, sementara kita malah asyik menelepon teman teman kita.
12. Saat berusia 18 tahun orang tua menangis terharu ketika kita lulus SMA, sebagai balasan kita malah berpesta semalaman dan baru pulang keesokan harinya
13.Saat kita berusia 22 tahun orang tua memeluk kita dengan haru ketika kita di wisuda, eh malah kita bertanya “Papa, Mama, mana hadiahnya ?”
14. Saat berusia 23 tahun orang tua membelikan kita sebuah barang yangkita idam idamkan. sebagai balasannya kita malah mencela, “Duh ! kalau mau beli apa apa untuk aku, bilang bilang dong! aku kan nggak suka model seperti ini”
15. Saat kita berusia 29 tahun orang tua membantu membiayai pernikahan kita, sebagai balasan kita malah pindah keluar kota, meninggalkan mereka dan hanya menghubungi mereka hanya dua x setahun
16. Saat kita berusia 30 tahun, orang tua memberi tahu kita bagaimana cara merawat bayi, sebagai balasan kita malah berkata “Papa, Mama, zaman sekarang sudah beda, nggak perlu lagi cara cara seperti dulu”
17. Saat berusia 40 tahun, orang tua sakit sakitan dan membutuhkan perawatan. sebagai balasan kita malah beralasan “papa, mama , aku sudah berkeluarga, aku punya tanggung jawab terhadap keluargaku”
(Sumber : 7 keajaiban rezeki pengarang Ipho Santosa)
Pertama sekali membaca tulisan diatas, tanpa sadar saya terharu, dan hampir menangis.
Mungkin, itu hanya sekelumit yang kita lakukan terhadap orang tua kita, yang tanpa kita sadari sebenarnya hal tersebut menyakiti hati mereka.
Usiaku kini 33 tahun, ya ALLAH, sudah berapa banyakkah saya melakukan hal hal yang telah menyinggung orang tuaku ya ALLAH ? Ampunkanlah aku ya ALLAH.
Tapi sebenarnya ALLAH tidak akan mengampunkan hambanya, jika kesalahan itu dilakukan secara horizontal dalam artian kita harus meminta maaf langsung kepada orang tersebut.
Padahal tahukan anda, mahasiswaku, Ridho orang tua itu sangat berguna bagi keberhasilan anda, SANGAT BERGUNA. Jadi jangan sampai hati mereka tersakiti, karna secara tidak langsung akan menghambat kesuksesan anda kelak.
Jadi saran saya, minta ma’aflah kepada mereka. dan bahagiakanlah mereka, pentingkanlah urusan mereka sebelum urusanmu. Semoga kamu mendapatkan ridho dariNYA. AMIN.
Filed under: Motivasi, Pengalaman, Motivasi, Pengalaman
March 5, 2011 • 05:42 9
Mungkin bagi anda mahasiswa STMIK BUDIDARMA, yang pernah masuk mengambil matakuliah pertama sekali di kelas saya, didalam kehidupan anda, pertemuan pertama ini selalu saya berikan nasehat dan motivasi, intinya : BERAPA JAM YANG ANDA HABISKAN UNTUK BELAJAR ?
Sadarkah anda didalam 1 hari itu terdapat 24 jam
Sadarkah anda didalam satu minggu itu terdapat 7 Hari, SENIN, SELASA, RABU, KAMIS, JUM’AT, SABTU, MINGGU
Sadarkah anda didalam satu tahun itu terdapat 12 BULAN, mulai dari JANUARI, FEBRUARI, MARET, APRIL, MEI, JUNI, JULI, AGUSTUS, SEPTEMBER, OKTOBER, NOPEMBER, DESEMBER
Sadarkah anda didalam satu tahun itu terdapat 365 hari ?
DAN
Sadarkah anda didalam satu tahun itu terdapat 8760 jam ?
dan pertanyaan saya cukup sederhana ?
Berapa Jam kah yang anda habis kan untuk belajar ?
Belajar yang saya maksudkan disini yaitu belajar secara formal dan belajar secara non formal.
Dalam artian berapa jam kah anda habiskan belajar di KELAS, dari anda berumur 6 tahun sampai sekarang anda berumur 17, 19, 21 tahun.
Dan berapa jam kah anda habis kan untuk belajar di luar kelas ?
Nah, sadarlah anda bahwa, kehidupan kita saat ini sangat mempengaruhi kita didalam melakukan TUGAS UTAMA kita yaitu BELAJAR.
Mengapa saya bilang TUGAS UTAMA !
Karna, di umur anda yang berkisar 6 – 21 tahun, BELAJAR meruupakan tugas utama anda. BERSYUKURLAH anda yang tidak bekerja, karna anda memiliki orang TUA yang KUAT, SEHAT, memiliki SESUATU yang bisa menghidupi ANDA.
BERSYUKURLAH anda MAKAN tinggal MAKAN, TIDUR tinggal TIDUR, BAJU selalu BAGUS disetiap hari raya, SEKOLAH tinggal minta ONGKOS dan UANG SPP, PULANG SEKOLAH tinggal makan.
TETAPI apa yang anda berikan balasan kepada diri anda sendiri ?
Sudah di dapat berapa jam ?
ok nih uraiannya
365 Hari dalam setahun
- 48 Hari minggu
- 30 Hari berpuasa
- 10 Hari Raya
- 10 Hari NATAL
- 15 Hari libur lainnya
dan parahnya lagi
- 48 Hari SABTU (karna tidak belajar)
jadi : 365 -48 – 30 – 10 – 10 – 15 – 48 = 204 Hari yang MUNGKIN
jadi : terdapat 161 yang SUDAH PASTI saya JAMIN anda TIDAK BELAJAR.
nah itu baru 204 Hari sekarang kita hitung JAM nya
24 Jam
- 12 Jam (mulai hitung dari 20:00 – 08:00)
- 3 Jam (waktu istirahat, pulang pergi ke rumah dan sekolah)
jadi : 24 – 12 – 3 = 9 Jam.
Jadi : jika di tanya berapa jam pasti berkisar 9 * 204 Hari = 1836 Jam dalam setahun.
ha ha ha ha ha ha ha, Anda hidup sudah berumur 19 Tahun. nah hitung aja sendiri, masuk sekolah umur 6 Tahun tamat SMA umur 17 tahun, jadi sudah 22032 jam, yang secara formal belajar. TETAPI apa yang anda HASILkan
Bahasa Indonesia pun juga tak paham
Matematika pun juga memusingkan
Fisika pun apalagi
THH lah yang lainnya.
Jadi Kesimpulannya Kapankah anda mau belajar yang BENAR, tanpa di paksakan baik oleh GURU, DOSEN, orang TUA ataupun teman anda yang perhatian dengan anda ?
Sekali lagi SADARLAH…
Perhatikanlah orang TUA anda, mengapa MEREKA menyuruh anda harus BELAJAR ?
Jawabannya cukup sederhana, KARNA mereka sadar betapa pentingnya BELAJAR, dan agar anda sebagai anaknya tidak seperti MEREKA, yang telah TUA, baru sadar dan paham kegunaan BELAJAR.
Seandainya anda dan orang TUA, bisa berbalik, orang TUA yang BELAJAR dan anda yang BEKERJA, wahh, saya jamin pasti orang TUA anda mau. TETAPI kan nggak MUNGKIN.
Jadi selama orang TUA anda masih MAMPU untuk :
MAKA lakukanlah satu hal untuk mereka, yaitu TUNAIKAN TUGAS ANDA yaitu BELAJAR
Nah, selamat memahami apa yang saya tulis di atas.
dan ingat satu hal, KELAKUAN anda saat ini, itulah CERMINAN anda keturunan anda SAAT yang akan datang, karna BUAH tidak akan pernah JATUH jauh dari POHON nya.
Ma’af untuk beberapa tulisan yang mungkin sangat menyentuh perasaan anda.
Filed under: Motivasi, Pengalaman, Motivasi, Pengalaman
February 5, 2011 • 06:06 3
Kalau begadang ampe, pagi pagi gini, jadi teringat saya dengan aktifitas waktu kuliah di Transfer di UPI di Padang sekitar tahun Januari 2001 mengambil S1. Diawal tahun itu saya memiliki komputer HP Build Up, masih pentium II 450 Mghz.
Biasanya aktifitas saya, dari semester II sampai tamat kuliah pemrogram, yah jadi tinggal di laboratorium dari jam 8:30 sampai jam 17:00, itupun kalau keluar pergi makan, ada jam kuliah. atau refreshing lihat gadis gadis (:D) heheeh maklum dah suntuk dengan program waktu itu PASCAL.
Sampai saya berpikir, kalau di lab ini di perkenankan di bawa periuk dan kompor mungkin saya masak di sini nih, sambil belajar program.
Alhamdullillah lah, awal tahun 2001 di berikan komputer ma My Parents (Thanks ALLAH, Dad & Mom). Tetapi setelah ada komputer, makin parah lah. Tidur sampai jam 3 pagi. Aktifitas wahhh, banyak, pagi atau sore kuliah, kadang baca komik, ke gramedia, naksirin cewek, menghayalkan gadis wkwkwkwkwk.
Yang saya lakukan sampai jam 3 pagi apa ?
Nih schedule saya waktu itu :
17:00 sampai jam 18:00 pergi ke TAPLAU (Tepi Laut), biaya murah sangat, cuma Rp. 2000 dari kampus sampai lah ke taplau. Duduk duduk berdua ma Cewek Saya.
19:00 – 21:00, jalan pulang ke kost Cewek saya. That’s romantic, I think
wah kalau dah di kost nya banyak tuh yang pacaran, ada yang di ruang tamu, nongkrong di tembook, ada yang di kursi luar. mantap lah, kayak pasar cinta.
mungkin inilah enaknya punya pacar waktu itu, makan pun di situ, WKWKWKWKWKWKWK, terjamin lah….
21:30 – 22:00 kadang di isi dengan nonton TV, atau mutar film/Mp3 di komputer atau main game.
22:00 – 03:00 nah ini dia, mulai Codingnya…belajar memprogram sampai pagi.
besoknya yah pasti ngantuk lah. tapi masuk jam 10:00 kok jadi bisa bangunnya siang.
Tapi biasanya orang yang melakukan hal ini dia sudah mencintai program dari pada pacarnya sendiri dan biasanya sudah bulanan belajar program.
Kesimpulan dari cerita saya yaitu :
1. Lakukan aktifitasmu secara normal, dalam artian berinteraksilah dengan sekitarmu, mungkin dengan pacarmu, teman sekamar, nonton TV, pacaran, hunting buku, baca komik, terserah dah, mau apa yang kamu lakukan, BUT remember the one thing, if u are want to be a programming then do coding at pagi buta. karna apa, anda tidak mau di cap sombong, tidak bersosialisasi, jangan sampai itu terjadi. jadi tengah malam sampai pagi buta, di situlah anda mengembangkan ilmu anda.
2. Bacalah, memang ini sangat terbukti, disamping menambah pengetahuanmu tentang apa yang kamu mau buat, jadi sangat bermanfaat 2 x seminggu habiskan waktumu di GRAMEDIA
3. Berkreasilah, jika dapat sample program, maka coba rubah program tersebut sesuai dengan kreasimu, tambahkan program tersebut, agar lebih baik.
4. Try Error, janganlah takut salah, nggak akan mungkin seorang anak kecil baru sekali di ajarin jalan langsung bisa jalan.
5. Cintailah, nah kadang 1′st choice is the program, 2′nd is college, 3′th is Women.
jadi pasti wanita itu belakangan, karna di hatimu sudah ada kode kode program yang akan kamu mainkan tengah malam.
Nah untuk anda pembaca yang baik, tak ada salahnya mencoba hal hal ini. Saya dahulu juga seperti anda, mahasiswa dan memiliki pacar, memiliki teman, makanan saya kadang tahu tempe, pecal, nasi goreng, lontong, tetapi kenapa saya BISA anda tidak.
Alasan bukanlah hal yang tepat untuk membenarkan apa yang telah anda lewati selama ini, karna yang pasti apakah tujuan anda sebenarnya. Jika memang ingin jago memprogram, maka beriktiar, berusaha, berusaha, belajar, belajar, belajar, membaca, membaca, membaca, berinteraksilah dengan lingkungan anda, tapi PROGRAM harus no 1. Insyaallah anda tidak akan mati karna program itu, dan belum ada yah, kasus di temukan mahasiswa mati di depan komputernya pas di layarnya ada terbuka Microsoft Visual Basic.
Renungkanlah, masa depan anda ! dan jangan tangisi, ubahlah dengan usaha anda, tangan anda, kemauan anda, bukan kemauan orang lain.
Mudah mudahan jika TUHAN berkehendak, pasti akan terjadi. AMIN.
Filed under: Motivasi, Pengalaman, Motivasi, Pengalaman
January 12, 2011 • 08:10 2
Sekilas judul saat anda baca Ahh, judul biasa aja tuh, banyak yang model seperti itu. Tetapi di jamin deh, setelah anda membaca buku tersebut, pasti wawwwww…..itu ungkapan hati anda.
(Gambar buku diambil di facebook Mas IPPHO SANTOSA)
Sebenarnya tuh buku bukan milik pribadiku, itu milik teman ku Bu Syanti pengajar Mikroskil Medan. Istriku INAM, meminjam buku itu dari beliau. Saya selalu melihat istriku membaca buku tersebut, tapi tak kelar kelar, sembari membaca kadang saya di suruh denger. Yah sering juga saya sok sokk dengerin gitu tapi pikiran tetap ke Televisi (hehehehe secret ya..wkwkwk). Nah hampir satu minggu tuh buku belum juga selesai di baca, pemiliknya mau meminta buku itu kembali.
Sempat saya membaca dari dua halaman depan, lho…kok banyak sekali yang memberikan apresiasi kepada si penulis buku ya…saya baca baca juga isinya sekilas (yahh di halaman tengah lah), hmmm, mantap juga kayaknya…
Buku ini merupakan buku yang lanjutan dari seri seri sebelumnya. Dikatakan berseri tidak juga, itu hanya ungkapan yang membahas bahwa buku ini sebenarnya membahas Seri Otak Kanan dan bagaimana memberdayakannya. Seri sebelumnya 13 Wasiat terlarang, 10 Jurus Terlarang yang juga membahas tentang Otak Kanan.
Well, tomorow saya ke Gramed lah, yang terletak di Jln. Gajah Mada Medan, saya hunting tuh buku di sana. Apesss sayanya, ternyata tuh buku sangat laris banget (oh iya, sebelumnya saya membaca bahwa ini cetakan yang ke 7 di tahun 2010) wowwww, Tinggal 1 (satu) itupun dah nggak ada CD nya lagi (kata si Custumer Servicenya). hmmm, pikir pikir ya udah deh, saya beli aja yang 13 Wasiat Terlarang dan 10 Jurus Terlarangnya. hitung hitung untuk koleksi pribadi, habis bukunya oke.
Sesampainya di rumah, jam 21 an, tuh al hasil tuh buku saya baca deh. Cuma butuh waktu 4(empat) jam saya membaca buku itu karna teringat besok mo di kembalikan istriku.
Wahh, nih buku, kok sangat tak lazim ya membahas suatu topik masalah. Ngomong ngomong saya juga pengarang buku (Visual Basic Penerbit Mitra Wacana Media), tetapi tak seperti ini mengulas bahasannya.Sumpe lho…asik banget bacanya…kalau saya pikir topiknya palingan beberapa lembar, tetapi uraian pengalaman dari si IPPHO nya aja yang sangat banyak, dan juga para teman temannya yang sudah berhasil di ulasnya. Secara garis besar menceritakan bagaimana pola kerja Otak Kanan dan Otak Kiri, nah mau tahu ya…80% orang yang berhasil itu karna menggunakan Otak Kanannya, bukan Otak Kiri. Nggak percayakan, baca aja langsung, pasti mengerti kenapa ungkapannya seperti itu.
Terus terang, saya very very termotivasi setelah membaca buku ini, di mulai dari langkah pertama yaitu IMPIAN, bahwa kita harus memiliki Impian, dan impian itu bagaimana harus di selaraskan dengan orang tua, pasangan kita, anak, tetangga, keluarga kita, atau orang yang disekitar kita. It’s so simple ya kan….begitu juga langkah selanjutnya sampai dengan langkah yang ketujuh, pokoke buku ini banyak menceritakan pengalaman pribadi dia lah… Nah yang membuat buku ini menarik, yaitu gaya penulisannya yang tidak semuanya fokus terhadap topik bacaannya, banyak di selingi humor, yang pada pemikirian saya sebenarnya humor itu sangat benar sekali, jika kita pikirkan menggunakan otak kanan, tetapi sebaliknya jika kita menggunakan otak kiri, weeehhhhhh, nggak deh…
Tertarik kan dengan buku ini, nahhh, coba aja di baca, di jamin deh nggak rugi. heheheheh oke ya selamat berburu buku ini.
|
 |
News Comments